martes, 30 de junio de 2015

Trabajo Práctico N°3 Química


Trabajo Práctico N°3

4°3

Integrantes: Tamia Mena, Juan  Ignacio Vaño, Lucia Catania, Gabriela Llandete, Alejo Mantegazza, Lucas Lofiego, Marina Hidalgo, Candela Rodríguez

1.      ¿Qué es una reacción en cadena?

2.      ¿Cómo se utiliza en forma práctica?

3.      ¿Cuándo y cómo se origina el uso de energía nuclear en nuestro país?

4.      ¿Qué condiciones debe reunir una planta nuclear?

5.      ¿Qué normas de seguridad son básicas?

 

1.      Una reacción en cadena ocurre cuando se producen múltiples fisiones, liberando cada vez más neutrones. Los nuevos neutrones liberados terminan colisionando con nuevos núcleos produciendo la fisión de los mismos, generando el fenómeno llamado “reacción en cadena”, transformando nuevos átomos y desprendiendo neutrones y así sucesivamente. En este proceso libera mucha energía que puede ser utilizada para diferentes fines.

 

2.      La reacción en cadena se puede utilizar para producir energía eléctrica en una central nuclear, pero también se puede usar para fines bélicos utilizando bombas nucleares.

3.      El uso de energía nuclear en nuestro país se origina bajo la presidencia del coronel Juan Domingo Perón, en el año 1950 se inaugura la “Comisión Atómica de Energía Nuclear” CNEA que dio lugar a una serie de actividades centradas en la investigación con la previsión de construir un sexto reactor. El complejo “Nuclear Atucha I” es el complejo atómico argentino subdividido en dos centrales, ambas ubicadas sobre la ribera derecha del río Paraná de las Palmas. Después de crear la CNEA, el presidente Perón autorizó los recursos monetarios para la construcción de dicha central, sin intervención de ayuda monetaria internacional. Esta fue inaugurada en 1972 y puesta en funcionamiento en 1974.

4.      Las condiciones que tiene que reunir es que la planta nuclear debe estar cerca de una masa de agua como mar o río. También es necesario disponer de combustible suficiente, que se denomina masa crítica. Tener suficiente masa crítica significa disponer de suficiente material fisible en óptimas condiciones para mantener una reacción en cadena

5.      Las normas básicas de seguridad son:

·        Que la esfera en donde se encuentra la central, es decir el núcleo, tiene 3 cm de espesor para que no se escape la radiación y en caso de que se rompa algún elemento del circuito y que se produzca una falla.

·        Barras de control: Las barras de control proporcionan un medio rápido para controlar la reacción nuclear. Permiten realizar cambios rápidos de potencia del reactor y su parada eventual en caso de emergencia. Están fabricadas con materiales absorbentes de neutrones (carburo de boro o aleaciones de plata, indio y cadmio, entre otros) y suelen tener las mismas dimensiones que los elementos de combustible. La reactividad del núcleo aumenta o disminuye subiendo o bajando las barras de control, es decir, modificando la presencia de material absorbente de neutrones contenido en ellas en el núcleo.

·        Moderador: Los neutrones resultantes de una reacción de fisión tienen una elevada energía cinética (adquieren mucha velocidad). Cuanta más alta sea su velocidad es menos probable que fisionen otros átomos de modo que conviene reducir esta velocidad para incentivar nuevas reacciones en cadena. Esto se consigue mediante choques elásticos de los neutrones con los núcleos del elemento que hace de moderador. Entre los moderadores más utilizados están el agua ligera, el agua pesada y el grafito.

·        Blindaje: Cuando el reactor esté en operación, se genera gran cantidad de radiación. Es necesaria una protección para aislar a los trabajadores de la instalación de las radiaciones ocasionadas por los productos de fisión.

Por ello, se coloca un blindaje biológico alrededor del reactor para interceptar estas emisiones. Los materiales más usados para construir este blindaje son el hormigón, el agua y el plomo.

lunes, 22 de junio de 2015

Koyaanisqatsi respuestas Grupo Tamia Mena, Paula Vasquez y Zoe Bencardino

Koyaanisqatsi Grupo (Tamia Mena, Zoe Bencardino y Paula Vasquez)
Entre las pinturas rupestres de la cueva, las imágenes del desierto de Arizona y el despegue del cohete surge una relación  del avance humano, el film comienza mostrando como los humanos pintaban con pigmentos naturales sobre las rocas utilizándolas de soporte, podemos observar claramente la interacción del hombre con la naturaleza. Luego se muestra el desierto de Arizona, es decir la naturaleza en su estado puro, por último se muestra el despegue del cohete que sería el hombre dominando a la naturaleza. Como dijimos anteriormente cuando comienza la película se muestran las primeras huellas de la acción humana que son las pinturas rupestres ya que son una de las primeras marcas artísticas que ha dejado el hombre, a estas se les contrapone las imágenes de una explosión en una fábrica. El director querría transmitir una ruptura temporal, la explosión rompe con el equilibrio de las pinturas tratando de demostrar la destrucción que trae el hombre con sus avances tecnológicos. A medida que se contrapone las imágenes la música sigue siendo el canto evocativo del nombre Koyaanisqatsi, solo que cuando comienza la explosión se le agrega la parte instrumental.
En una parte más avanzada de el film ocurre una yuxtaposición en relación a las imágenes de líneas de montaje con multitudes, trata de transmitir una metáfora de como se mueve la aglomeración de gente parecido a la forma de línea de montaje, en donde todo es serializado y continuo.
 Las multitudes de señores y señoras vestidos de traje y con abrigos largos, en su mayoría oscuro, viajan por las líneas de transporte público y caminan por la vía pública para dirigirse de su trabajo, moviéndose en forma continua y con el consenso de el comportamiento habitual en los medios de transporte. Nos da la sensación de que somos rutinarios, que el ser humano está formado por un sin fin de rutinas cotidianas.
Terminando el vídeo se observa el intento fallido del lanzamiento de un cohete al espacio. Demuestra que la tecnología siempre puede fallar, no es infalible, produciendo en la práctica el sacrificio de vidas humanas. La relación que tiene con la película sería el significado, el film trata de transmitir "vida fuera de equilibrio" que son las catástrofes a causa del avance tecnológico humano y ese justamente es lo que se muestra en el final de la película.
 La critica a la industrialización y des-humanización de la sociedad puede ser entendida debido a la contaminación y los desastres causados por el hombre en el mundo como se puede observar en la película, muchas son las contaminaciones que provienen de las fabricas de ahí se debe la critica el hecho de que el hombre haya creado las fabricas para producir, pero contaminando el medio ambiente.
Por otro lado puede ser interpretada como un "oda a la tecnología" por el hecho del avance tecnológico en el mundo.
 Pudimos observar la fuerza de contacto por ejemplo cuando en la película se muestra a una persona intentando prender un encendedor.Vemos esta película para conocer en que escenas se presentaban las diferentes fuerzas y energías y como fue avanza la tecnología sus beneficios y desventajas.


Escenas de Koyaanisqatsi Grupo Tamia Mena, Zoe Bencardino y Paula Vasquez

Grupo Tamia Mena, Zoe Bencardino y Paula Vasquez
En  la película Koyaanisqatsi se agrega  una escena de un pimer plano cerrado, se muestra las aspas de un generador eléctico, la cámara gira con la misma velocidad angular y dirección de las aspas, aparentando que no están en movimiento. Luego la cámara hace un plano general y se detiene, los espectadores perciben que las aspas se están moviendo y los generadores se encuentran en un campo verde donde los pastos se mueven en vaiven debido al viento. Las nubes avanzan apaciblemente.
Luego se amplía el ángulo de visión mostrando los alrededores, que es una jungla de cemento con polución y contaminación.


Experimento de la burbuja Grupo Zoe Bencardino, Paula Vasquez y Tamia Mena

Grupo Zoe Bencardino, Paula Vasquez y Tamia Mena





Pink Panther


domingo, 24 de mayo de 2015

Koyaanisqatsi

El documental Koyaanisqatsi, también conocida como Koyaanisqatsi: Life Out of Balance, título proveniente de un vocablo de la lengua de la etnia norteamericana hopi que significa Vida fuera de equilibrio, fue publicada en 1982, y dirigida por Godfrey Reggio. Este documental es, a su vez, parte de un proyecto más grande del mismo realizador, la Trilogía Qatsi, (Koyaanisqatsi (1983), Powaqqatsi (1988) y Naqoyqatsi (2002)) cuyo tema central es englobado en las transformaciones degenerativas que sufre el mundo debido a la intervención humana desmedida. Éste primer trabajo audiovisual de Godfrey Reggio, apunta a la emotividad más que a la construcción lógica, a la empatía más que al análisis estadístico complementando la propuesta visual documental con la propuesta sonora.
En la película Koyaanisqatsi la mirada se posó sobre los destrozos y el desequilibrio que los abusos del hombre causan a la naturaleza, esta se interpreta como experiencias sensoriales o viajes donde el otro es aquel cuyo destino llegamos a ser, no relacionándonos con él en la diferencia y en el diálogo, sino asumiéndolo como secreto. En ella podemos encontrar Ciudades asiáticas abigarradas, rostros de niños desde Nepal hasta Brasil y desde Perú hasta Tailandia. Sacerdotes, rabinos, imanes, curas, monjes budistas. Ríos, felucas en el Nilo, cadáveres cremados en el Ganges al lado de mujeres con el rostro cubierto lavando las túnicas en las mismas aguas. Minas de oro trabajadas por hombres/hormiga que pican el mineral hasta caer muertos. Es lo bello imponiéndose con esfuerzo a lo terrible.
Godfrey Reggio consideró que las imágenes de sus películas no debían estar acompañadas por la música sino fluir con ella por lo tanto deseaba que la banda sonora compartiera el mismo peso emocional que la proyección visual.  Fue por esta razón que se acercó a uno de los compositores más originales de las últimas décadas, Philip Glass, quien utiliza unas notas sucesivas e hipnóticas, más o menos aceleradas, a las notas emplea en sus composiciones. Combinada con la potente cinematografía y el tempo visual de Reggio crean estos poemas fílmicos de la vida moderna y sus transiciones.





sábado, 23 de mayo de 2015

Tipos de Inercia

Se llaman fuerzas de inercia (o fuerzas ficticias) a las fuerzas que explican la aceleración aparente de un cuerpo visto desde un sistema de referencia no inercial. La inercia se efectua, cuando un cuerpo experimenta una aceleración o una deceleración. La fuerza de inercia actúa siempre en sentido opuesto al de la aceleración; si un cuerpo se halla sometido a una aceleración, se comporta como una fuerza resistente, mientras que si un cuerpo experimenta una deceleración, se comporta como una fuerza motriz y favorece la continuación del movimiento.

Tipos de Fuerza: 

Inercia Estática: Es aquella que está relacionada con los cuerpos en reposo. La inercia estática es una propiedad física que poseen los cuerpos que se encuentran en reposo y se manifiesta cuando estos oponen resitencia a ponerse en movimiento.


En la imágen de abajo podemos observar como actúa la inercia estática, los pasajeros que están quietos en reposo al arrancar el colectivo oponen resistencia a ponerse en movimiento.












Inercia Dinámica: Es aquella que esta relacionada con los cuerpos en movimiento. La inercia dinámica es una propiedad física que poseen los cuerpos, que se manifiesta cuando estos están en movimiento y  oponen resistencia a ponerse en reposo.

En esta imágen podemos observar como se aplica la inercia dinámica. El chico que estaba andando en bicicleta, es decir en movimiento, frena subitamente para no chocar al perro, pero su cuerpo conserva su movimiento y sale despedido hacia adelante al oponerse a ponerse en reposo. 



jueves, 23 de abril de 2015

T.P N°3 Equivalencia de unidades




T.P N°2 SIMELA y los antropos

SIMELA ( SISTEMA MÉTRICO LEGAL ARGENTINO): es el sistema de medidas que se utiliza en Argentina de uso obligatorio y exclusivo en todos los actos públicos o privados. Es el constituido por las unidades, múltiplos y submúltiplos, prefijos y símbolos del SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES (SI) y las unidades ajenas al SI que se incorporan para satisfacer requerimientos de empleo en determinados campos de aplicación.


Medidas antropometricas
La antropometría es la ciencia de la medición de las dimensiones y algunas características físicas del cuerpo humano. Esta ciencia permite medir longitudes, anchos, grosores, circunferencias, volúmenes, centros de gravedad y masas de diversas partes del cuerpo, las cuales tienen diversas aplicaciones.

jueves, 19 de marzo de 2015

Introducción a las ciencias Tamia Mena y Zoe Bencardino

Introducción a la Ciencias


La Física es una ciencia experimental que estudia los fenómenos naturales como: el vuelo de un pájaro, avión, globo aerostático, el movimiento de una bala, un patinador, o un satélite alrededor de la Tierra, la causas y efectos que provocan el movimiento, el equilibrio, los choques, los imanes, la electricidad, la luz, los líquidos y gases en equilibrio y en movimiento, el calor, el sonido y las ondas, la fuerzas que gobiernan los átomos, etc.

El objetivo de esta ciencia es descubrir las leyes que actúan en todos estos fenómenos, como también describirlos y anticipar sucesos.
 
Lo interesante de todos los conocimientos que tiene la física es que son comprobables ya que se obtienen de la experiencia. Aunque no siempre es así, muchos físicos llamados Teóricos, utilizando los conocimientos comprobados de la física, un lenguaje matemático y mucha “Genialidad” proponen nuevas explicaciones para los fenómenos observados o bien se anticipan a futuros descubrimientos. Ellos crean “Modelos Físicos” con los cuales intentan explicar como se desenvuelve el universo, los átomos y la naturaleza. Albert Einstein fue un físico teórico, su “Teoría de la Relatividad” recién pudo ser comprobada muchos años después que él la formulara.

 
Físicos teóricos y experimentales trabajan a la par, éstos últimos en laboratorios donde se reproducen los fenómenos en condiciones controladas y aplican el “Método Experimental”

Pasos del Método Experimental: 
  • Observación
  • Hipótesis
  • Experimentación
  • Análisis de Datos
  • Enunciado de leyes
 
Galileo Galilei y la Ciencia Empírica


Lobservación consiste en contemplar atentamente el fenómeno que está en cuestión. Esta observación es “activa”, relacionando lo observado con lo que se sabe del fenómeno, también prestando atención al contexto que acompaña al suceso de interés. Esta observación está llena de cuestionamientos y dudas pero se observa con una mente abierta dejando en juego todas las posibilidades de explicación y causas.
A continuación el científico propone una explicación del porque del hecho. Esta explicación, denominada hipótesis deberá ser comprobada, por lo cual el físico experimental diseña el método para poner a prueba su explicación y muchas veces deberá fabricar el mismo los aparatos para poder experimentar.  Cuando realiza la experiencia, se dedica a medir diferentes propiedades de los fenómenos, para luego comenzar a analizar esos resultados tratando de descubrir la relación entre ellos y  de ahí las leyes naturales que rigen sobre la experiencia.  De esta forma corrobora o refuta su hipótesis. Si los datos de la experiencia no coincide con la hipótesis a ésta se la deshecha. Pero cuando una hipótesis es corroborada muchas veces se dice que probablemente sea cierta y se transforma en ley. Hasta que surja en algún momento un nuevo descubrimiento y una nueva explicación.

 
¿Qué se mide en una experiencia?
Las propiedades de los fenómenos o de los cuerpos que le interesa a la física son aquellas que se pueden cuantificar o sea asignarles un valor numérico por medio de la medición, por ejemplo: la cantidad de materia, la velocidad, el tiempo que tarda un objeto en recorrer una distancia, esa distancia, el peso del cuerpo, etc.
A esas propiedades que se pueden medir, se les da el nombre de “Magnitud”.
Cuando se mide una magnitud se está comparando esa magnitud con un patrón de medida. Si digo la longitud de una rampa es de 15 metros estoy diciendo que la magnitud “longitud” (de la rampa) es 15 veces mayor que la longitud del patrón de medida llamado “METRO”
En resumen: A las propiedades físicas se las llaman magnitudes. Las magnitudes se pueden medir, sumar y comparar. Al medir estoy asignando un valor numérico a la propiedad física.

Tipos de magnitudes
Las magnitudes pueden ser escalares o vectoriales. Las primeras quedan definidas con un número y una unidad: 10 segundos, 326 kilogramos, 8 litros. Las vectoriales necesitan además de un vector, que es un segmento orientado, con origen y extremo.  La velocidad, las fuerzas, la aceleración son ejemplos de magnitudes vectoriales.

Sistema de Medidas
A medida que el comercio entre distintos países fue aumentando comenzó a ser necesario llegar a un acuerdo con respecto al sistema de medidas utilizado por los países involucrados. Esto permitiría que decir “1 kilogramo” o “1 metro” fuese lo mismo para el que vende como para el que compra. Es por eso que se realizo un congreso internacional de medidas en Europa donde se estableció los patrones internacionales de medidas como ser el “kilogramo patrón” que es un cilindro de acero y platino que se encuentra a 20 ºC, nivel del mar y a una presión atmosférica normal.  Así se procedió con el resto de las unidades patrón, luego cada país tiene su copia de estos patrones. En nuestro país estos patrones se encuentran en el INTI (Instituto Nacional de Tecnología Industrial)
El Sistema Internacional de Medidas considera siete unidades de medidas fundamentales
 
Unidad
Símbolo
Magnitud
Kilogramo
kg
Masa
Segundo
seg
Tiempo
Metro
m
Longitud
Mol
mol
Cantidad de materia
Candela
cd
Intensidad Luminosa
Ampère
A
Corriente eléctrica
Kevin
ºK
Temperatura